南宋学者胡宏说:“治天下之乱者,必以知人为本。”如何从芸芸众生中识人用人,成为治国理政之关键要素。古人在识人过程中,能够认识到“夫才能参差,大小不同”的个体差异和长短之势,这就为科学用人奠定了扎实基础,
任长避短非常重要。如果让韩信去当谋士,让董仲舒去打仗,让陆贾去办案,恐怕谁也不会创立各自的功勋,所以“任长之道,不可不察”。能将人才的优长发扬光大固然是一件好事,但如果能够将人才的短处转化为长处,更值得借鉴。唐朝有一个大臣叫韩滉,有一天接待了一个别人推荐来求官的年轻人。在接待他的时候,这个年轻人表现出脾气古怪、不懂世故,然而却刚正不阿的特征。如果是别的官员考察这个年轻人,恐怕是不会录用的,因为这样性格和行为特征的人会经不起复杂多变的仕途磨练。可是,韩滉善于把这个官员的所谓“短处”转化为长处,从他的不通人情世故,看到他的铁面无私,于是韩滉派他去仓库当负责人。待他上任后,偷库盗库现象极少发生,该年轻人非常称职地完成了工作任务。在这里我们不得不佩服韩滉精通识人用人中的长短之道,更难能可贵的是将“短”转为“长”,发扬人才的长处。
韩滉善用人之“短”
有一天接待了一个别人推荐来求官的年轻人。在接待他的时候,这个年轻人表现出脾气古怪、不懂世故,然而却刚正不阿的特征。韩滉善于把这个官员的所谓“短处”转化为长处,从他的不通人情世故,看到他的铁面无私,于是韩滉派他去仓库当负责人。待他上任后,偷库盗库现象极少发生。
原标题:【学习时报】古代选人用人:如何识人之短,扬长避短